Durée : 90mn
Voici un vieux plan de leçon que j'ai remis à jour. Son principal intérêt est qu'il permet d'aborder en classe un sujet curieusement absent des manuels de cours, à savoir le sport.
À ma connaissance il ne s'en trouve aucun qui donne aux apprenants une opportunité de s'exprimer sur ce thème alors qu'il laisse rarement indifférent. En particulier s'il est question d'argent et de dopage. Pourquoi en est-il ainsi lorsque le but de toute leçon doit justement être de libérer la parole des étudiants, de leur donner le sentiment qu'ils sont capables de dire quelque chose en français ?J'espère que cette séquence permettra de corriger au moins un peu cette lacune.
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